• Home
  • Contact
  • About
  • Privacy Policy
  • Disclaimer

UjianNet-ID

UjianNet-ID: Pusat simulasi ujian CBT online dan bank soal terlengkap di Indonesia. Temukan latihan soal terbaru, pembahasan akurat, dan tips sukses menghadapi ujian berbasis komputer secara digital.

Selamat Datang — Pusat Materi, Contoh Soal, dan Simulasi Asesmen Sumatif CBT Online Terlengkap — Mari Belajar Lebih Cerdas Bersama Kami.
  • HOME
  • Daftar Isi
  • WhatsApp
  • Instagram

Senin, 20 April 2026

Home » Matematika SD Kelas 2 » Materi Matematika Kelas 2 SD: Mengenal Diagram Gambar (Piktogram) yang Menarik

Materi Matematika Kelas 2 SD: Mengenal Diagram Gambar (Piktogram) yang Menarik

  UjianNet-ID     Senin, 20 April 2026
Logo UjianNet-ID: Pusat Materi, Contoh Soal, dan Simulasi Asesmen Sumatif CBT Online Terlengkap

Halo, Sahabat Cerdas! Senang sekali kita bisa bertemu kembali di jendela ilmu pengetahuan. Setelah sebelumnya kita sudah menjadi "Detektif Data" dengan mempelajari Diagram Turus, sekarang kita akan melangkah ke materi yang jauh lebih menarik dan penuh warna, yaitu Diagram Gambar.

Pernahkah kalian melihat sebuah poster di sekolah yang menunjukkan jumlah buku yang dipinjam menggunakan gambar buku-buku kecil? Atau mungkin di rumah, kalian mencatat jumlah mainan dengan menggambar simbol bintang? Nah, itulah yang disebut dengan Diagram Gambar atau sering juga disebut Piktogram.

Materi ini sangat spesial karena menggabungkan seni menggambar dengan ketelitian matematika. Mari kita pelajari bagaimana cara mengubah sekumpulan angka yang membosankan menjadi tampilan gambar yang cantik dan mudah dipahami!

1. Apa Itu Diagram Gambar?

Diagram Gambar adalah sebuah cara menyajikan data (informasi) menggunakan gambar atau simbol untuk mewakili jumlah benda tertentu.

Jika pada Diagram Turus kita menggunakan garis-garis tegak ($|$), maka pada Diagram Gambar kita menggunakan gambar yang sesuai dengan bendanya.

• Jika kita menghitung apel, kita menggunakan gambar apel.

• Jika kita menghitung siswa, kita menggunakan simbol orang atau wajah tersenyum.

• Jika kita menghitung mobil, kita menggunakan gambar mobil kecil.

Mengapa Harus Menggunakan Gambar?

Ada beberapa alasan mengapa Diagram Gambar sangat disukai:

Menarik Perhatian: Mata kita lebih suka melihat gambar daripada sekadar angka.

2. Mudah Dibaca: Kita bisa langsung tahu apa yang sedang dihitung hanya dengan melihat gambarnya.

3. Cepat Dipahami: Kita tidak perlu membaca banyak kata-kata untuk mengerti maksud dari datanya.

2. Bagian-Bagian Penting dalam Diagram Gambar

Sebelum kalian mulai menggambar, ada tiga bagian utama yang harus ada agar Diagram Gambar kalian dianggap benar dan profesional:

A. Judul Diagram

Sama seperti judul buku, judul diagram memberi tahu kita tentang apa data tersebut. Contohnya: "Data Buah Kesukaan Siswa Kelas 2".

B. Kategori (Nama Benda)

Di bagian samping atau bawah, kita harus menuliskan nama benda yang sedang dihitung. Misalnya: Apel, Jeruk, Mangga.

C. Simbol atau Gambar

Ini adalah bagian intinya. Kita meletakkan gambar di sebelah nama kategorinya.

D. Keterangan (Legenda)

Ini adalah bagian yang paling penting namun sering terlupakan. Keterangan memberi tahu kita berapa jumlah yang diwakili oleh satu gambar.

• Di kelas 2 SD, biasanya 1 gambar mewakili 1 benda.

• Namun, terkadang 1 gambar bisa mewakili 2, 5, atau 10 benda (ini biasanya untuk kelas yang lebih tinggi, tapi kita akan mencobanya sedikit nanti!).

3. Langkah-Langkah Membuat Diagram Gambar

Mari kita belajar menjadi pembuat diagram yang hebat dengan mengikuti langkah-langkah berikut:

a. Kumpulkan Data: Hitung dulu benda yang ingin kalian masukkan ke dalam diagram. (Gunakan teknik Turus agar tidak salah hitung!).

b. Pilih Gambar yang Sederhana: Tidak perlu menggambar sangat detail. Cukup gambar simbol yang mudah dikenali.

c. Tentukan Keterangan: Tentukan apakah 1 gambar mewakili 1 benda atau lebih.

d. Buat Tabel: Siapkan kolom untuk nama benda dan kolom untuk gambarnya.

e. Masukkan Gambar: Gambar simbol sebanyak jumlah data yang dimiliki.

Contoh Kasus: Data Koleksi Kelereng

Beni memiliki $5$ kelereng merah, $3$ kelereng biru, dan $4$ kelereng hijau. Mari kita sajikan dalam bentuk Diagram Gambar.

Keterangan: Setiap $1$ gambar bola mewakili $1$ kelereng.

Warna Kelereng Diagram Gambar Jumlah (Angka)
Merah 🔴🔴🔴🔴🔴 $5$
Biru 🔵🔵🔵 $3$
Hijau 🟢🟢🟢🟢 $4$


20 Contoh Soal dan Pembahasan Lengkap

Mari kita uji ketelitian kalian dalam membaca dan membuat Diagram Gambar!

Soal 1

Dalam diagram gambar tentang "Hobi Siswa", terdapat $6$ gambar orang di bawah tulisan "Membaca". Jika $1$ gambar mewakili $1$ orang, berapa banyak siswa yang hobi membaca?

Pembahasan:

• Langkah 1: Lihat jumlah gambar. Ada $6$ gambar.

• Langkah 2: Lihat keterangan. $1$ gambar $= 1$ siswa.

• Langkah 3: Kalikan. $6 \times 1 = 6$.

Jawaban: $6$ siswa.

Soal 2

Jika $1$ gambar bintang mewakili $2$ buku, berapa jumlah buku jika ada $4$ gambar bintang?

Pembahasan:

• Langkah 1: Jumlah gambar $= 4$.

• Langkah 2: Keterangan $= 2$ buku per bintang.

• Langkah 3: Hitung total. $2 + 2 + 2 + 2 = 8$.

Jawaban: $8$ buku.

Soal 3

Terdapat data buah: Apel $10$, Jeruk $5$, Pisang $7$. Mana buah yang akan memiliki gambar paling banyak di diagram?

Pembahasan:

Karena jumlah apel paling besar ($10 > 7 > 5$), maka apel akan memiliki jumlah gambar terbanyak.

Jawaban: Apel.

Soal 4

Lani memiliki $12$ boneka. Jika ia ingin membuat diagram gambar dengan keterangan $1$ gambar mewakili $2$ boneka, berapa gambar yang harus Lani buat?

Pembahasan:

• Langkah 1: Total boneka $= 12$.

• Langkah 2: Bagi dengan nilai per gambar. $12 : 2 = 6$.

Jawaban: $6$ gambar.

Soal 5

Perhatikan tabel:

Senin: 🍎🍎🍎

Selasa: 🍎🍎

Rabu: 🍎🍎🍎🍎

Hari apa penjualan apel paling sedikit?

Pembahasan:

Lihat jumlah gambar paling sedikit. Selasa hanya memiliki $2$ gambar.

Jawaban: Selasa.


Soal 6

Berapa selisih jumlah apel yang terjual pada hari Senin dan Rabu dari soal nomor 5?

Pembahasan:

• Senin $= 3$ gambar.

• Rabu $= 4$ gambar.

• Selisih gambar $= 4 - 3 = 1$ gambar.

Jawaban: $1$ apel (Jika $1$ gambar $= 1$ apel).

Soal 7

Terdapat $3$ gambar bunga matahari. Keterangannya: $1$ gambar mewakili $5$ bunga asli. Berapa jumlah bunga aslinya?

Pembahasan:

$5 + 5 + 5 = 15$.

Jawaban: $15$ bunga.

Soal 8

Apa nama bagian diagram yang menjelaskan arti dari sebuah gambar?

Pembahasan:

Bagian tersebut berfungsi sebagai kunci atau penjelasan nilai.

Jawaban: Keterangan atau Legenda.

Soal 9

Udin mendata jenis kendaraan yang lewat:

Mobil: 🚗🚗🚗

Motor: 🏍️🏍️🏍️🏍️🏍️

Berapa jumlah seluruh kendaraan yang lewat?

Pembahasan:

$3 \text{ mobil} + 5 \text{ motor} = 8 \text{ kendaraan}$.

Jawaban: $8$ kendaraan.

Soal 10

Jika pada diagram terdapat $0$ gambar pada kategori "Sepeda", apa artinya?

Pembahasan:

Artinya tidak ada data atau tidak ada sepeda yang lewat/dimiliki.

Jawaban: Kosong atau tidak ada.

Soal 11

Edo ingin menggambar $9$ ikan. Jika $1$ gambar mewakili $1$ ikan, berapa gambar yang harus dibuat Edo?

Pembahasan:

Karena $1:1$, maka jumlah gambar sama dengan jumlah ikan.

Jawaban: $9$ gambar.

Soal 12

Data cuaca selama seminggu:

Cerah: ☀️☀️☀️☀️

Mendung: ☁️☁️

Hujan: 🌧️

Berapa jumlah hari dalam seminggu tersebut?

Pembahasan:

$4 \text{ (Cerah)} + 2 \text{ (Mendung)} + 1 \text{ (Hujan)} = 7 \text{ hari}$.

Jawaban: $7$ hari.

Soal 13

Dari data soal nomor 12, manakah cuaca yang paling jarang terjadi?

Pembahasan:

Lihat gambar paling sedikit. Hujan hanya ada $1$ gambar.

Jawaban: Hujan.

Soal 14

Sebuah gambar donat mewakili $10$ donat asli. Jika ada $5$ gambar donat, berapa total donatnya?

Pembahasan:

$5 \times 10 = 50$.

Jawaban: $50$ donat.

Soal 15

Berapa gambar yang dibutuhkan untuk mewakili $20$ orang jika $1$ gambar $= 5$ orang?

Pembahasan:

$20 : 5 = 4$.

Jawaban: $4$ gambar.

Soal 16

Manakah yang lebih mudah dipahami untuk anak kecil, tabel angka atau diagram gambar?

Pembahasan:

Anak kecil lebih mudah memahami simbol visual.

Jawaban: Diagram Gambar.

Soal 17

Siti memiliki $15$ jepit rambut. Ia menggambar $3$ gambar jepit rambut di diagramnya. Berapa nilai $1$ gambar jepit rambut Siti?

Pembahasan:

$15 : 3 = 5$.

Jawaban: $1$ gambar mewakili $5$ jepit rambut.

Soal 18

Dapatkah kita menggunakan gambar singa untuk mewakili data jumlah kelinci?

Pembahasan:

Meskipun bisa secara teknis, namun diagram yang baik harus menggunakan gambar yang sesuai atau simbol yang netral agar tidak membingungkan.

Jawaban: Sebaiknya tidak, gunakan gambar kelinci atau simbol umum.

Soal 19

Jika jumlah siswa laki-laki adalah $14$ dan perempuan adalah $16$. Jika $1$ gambar mewakili $2$ siswa, kategori mana yang memiliki $8$ gambar?

Pembahasan:

• Laki-laki: $14 : 2 = 7$ gambar.

• Perempuan: $16 : 2 = 8$ gambar.

Jawaban: Siswa Perempuan.

Soal 20

Apa yang terjadi jika kita lupa menulis "Keterangan" pada diagram gambar?

Pembahasan:

Pembaca tidak akan tahu berapa jumlah asli dari setiap gambar tersebut.

Jawaban: Pembaca akan bingung atau salah mengartikan data.


Kesimpulan

Diagram Gambar bukan hanya soal matematika, tapi soal bagaimana kita bercerita menggunakan gambar. Teruslah berlatih, Sahabat Cerdas! Semakin sering kalian berlatih, semakin hebat kalian dalam membaca data dunia.


Sampai jumpa di petualangan matematika berikutnya!


Materi dan contoh soal sudah aman? Yuk, uji pemahamanmu dengan 20 soal latihan ini. Fokus, teliti, dan sikat habis semua tantangannya. Selamat mengerjakan!

Simulasi Soal & Ujian Online

Pusat Latihan Soal Interaktif UjianNet-ID

📋 TATA TERTIB PESERTA:

  • PASSWORD UJIAN: UjianNet
  • Mode Jangan Ganggu: Wajib aktif agar tidak terhenti oleh notifikasi.
  • Layar Penuh: Ujian wajib dalam mode Full Screen.
  • Anti-Curang: Pindah tab, buka aplikasi lain, atau keluar Full Screen akan mengakibatkan ujian dihentikan otomatis.
  • Waktu: Sistem akan Auto-Submit jika waktu habis.
  • Hasil: Muncul otomatis setelah menekan tombol KIRIM.
Menghubungkan ke Server... 10s

“Sistem CBT ini dijalankan secara otomatis. Dengan menekan tombol mulai, Anda akan memasuki mode layar penuh untuk menjaga integritas ujian. Pastikan koneksi internet Anda stabil.”

🔐

Konfirmasi Akses

Apakah Anda sudah siap masuk ke ruang ujian online CBT?

Memuat Soal CBT...

Mohon jangan tutup atau refresh halaman ini.

By UjianNet-ID at 2026-04-20T11:50:00+07:00
Labels: Matematika SD Kelas 2
Bagikan artikel ini: WhatsApp Facebook Twitter Telegram

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

Postingan Populer

  • Materi Matematika Kelas 2 SD: Mengenal Diagram Gambar (Piktogram) yang Menarik
  • Matematika Kelas 2 SD: Mengenal Diagram Turus dan Cara Mudah Mengolah Data
  • Matematika Kelas 3 SD: Cara Mudah Membaca dan Menulis Bilangan Cacah sampai 1.000
  • Matematika SD Kelas 1: Cara Mudah Penjumlahan (2) Hasil 11-20
  • Belajar Membandingkan Bilangan 1-100: Materi Matematika Kelas 2 SD yang Seru!

Label

  • Asesmen Nasional (6)
  • Matematika SD Kelas 1 (15)
  • Matematika SD Kelas 2 (20)
  • Matematika SD Kelas 3 (3)

Arsip Blog

  • April (26)
  • Maret (18)

Deskripsi

UjianNet-ID: Pusat simulasi ujian CBT online dan bank soal terlengkap di Indonesia. Temukan latihan soal terbaru, pembahasan akurat, dan tips sukses menghadapi ujian berbasis komputer secara digital.

Web Links

  • Whatsapp

Menu Navigasi

  • Home
  • Sitemap
  • Contact
  • About
  • Privacy Policy
  • Disclaimer
Copyright © UjianNet-ID . All rights reserved. Template by ujiannet-id